Resultados: 21

A percepção do egresso sobre a avaliação de aprendizagem no internato médico de saúde coletiva

Leonel, Ieda Maria 1: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC), Curitiba, PR, Brasil p: BR C: Curitiba r: aut Sanches, Leide da Conceição 1: Faculdades Pequeno Príncipe (FPP), Curitiba, PR, Brasil p: BR c: Curitiba r: aut Campos, João Batista 1: Universidade de São Paulo (USP), SP, Brasil p: BR c: São Paulo r: aut Esteves, Roberto Zonato 1: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo, SP, Brasil p: BR c: São Paulo r: aut ).

Revista Espaço para a Saúde ; 20 (1), 2019

Estudo sobre a percepção do egresso acerca da avaliação da aprendizagem no Internato médico de Saúde Coletiva, tarefa didática do processo de ensino e aprendizagem. O objetivo é revelar como o processo de avaliação de aprendizagem do Internato de Saúde Coletiva foi percebido pelo egresso. ...

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O Pró-Saúde e o PET-Saúde como ferramentas transformadoras do ensino em saúde: uma revisão integrativa

MIRA, Quitéria Lívia Muniz 1: Universidade Federal do Ceará ( UFC ), Sobral, CE, Brasil p: BR c: Sobral r: aut VASCONCELOS, Maristela Inês Osawa 1: Universidade Federal do Ceará ( UFC ),Sobral, CE, Brasil p: BR c: Sobral r: aut CAVALCANTE, Ana Suelen Pedroza 1: Universidade Federal do Ceará ( UFC ), Sobral, CE, Brasil p: BR c: Sobral r: aut OLIVEIRA, Eliany Nazaré 1: Universidade Federal do Ceará ( UFC ), Sobral, CE, Brasil p: BR c: Sobral r: aut LIRA, Roberta Cavalcante Muniz 1: Universidade Federal do Ceará ( UFC ), Sobral, CE Ceará ( UFC ), Sobral, C, Brasil p: BR c: Sobral r: aut MIRA, Antonia Juliana Muniz 1: Universidade Federal doE, Brasil p: BR c: Sobral r: aut.

Espaç. saúde (Online); 19 (2), 2018

Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde foi realizado um levantamento de estudos junto às bases de dados eletrônicas da CAPES e da biblioteca digital de teses e dissertações da UFC, cujo objetivo é identificar e caracterizar as produções científicas derivadas do Pró-Saúde e do ...

Política de Salud, Política de Educación Superior, Sistema Único de Salud, Personal de Salud/educación, Capacitación de Recursos Humanos en Salud

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Relatório final da oficina de alinhamento conceitual sobre educação e trabalho interprofissional em saúde

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação na Saúde.

A educação interprofissional em saúde (EIP) vem ganhando visibilidade mundial nos últimos anos por apresentar evidências de sua relevância no desenvolvimento de competências colaborativas como pilares para o efetivo trabalho em equipe na produção dos serviços de saúde. A EIP, por meio de suas ...

Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Desarrollo de Personal/tendencias, Administración de Personal, Fuerza Laboral en Salud, Salud Pública/educación, Educación en Salud/22060, Brasil

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Ações prioritárias na atenção básica em saúde

Brasil. Ministério da Saúde.

INTRODUÇÃO: A evolução do número de municípios que entregam os diversos programas voltados para a atenção básica e sua distribuição equilibrada por toso os estados brasileiro demonstram o acerto dessa política e a firmeza na sua implantação. Os municípios que recebiam recursos diretamente ...

Financiación de la Atención de la Salud, Financiación Gubernamental/estadística & datos numéricos, Atención a la Salud/economía, Agentes Comunitarios de Salud/estadística & datos numéricos, 36397, Grupo de Atención al Paciente/estadística & datos numéricos, Demografía/estadística & datos numéricos, Prioridades en Salud/economía

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Dinâmica das graduações em saúde no Brasil: subsídios para uma política de recursos humanos

Brasil. Ministério da Saúde. Fundação Oswaldo Cruz.

RESUMO A Rede Observatório de Recursos Humanos em Saúde (ROREHS), instituída pela Portaria. nº 26/MS, de 21/09/1999, é regulamentada, no Brasil, pela Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, do Ministério da Saúde (Portaria 01/SEGETES, de 11/3/ 2004). Compõe um projeto de âmb...

Fuerza Laboral en Salud, Fuerza Laboral en Salud/estadística & datos numéricos, Estudiantes del Área de la Salud/estadística & datos numéricos, Estudiantes del Área de la Salud, Empleos en Salud/educación, Brasil

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Analysis of nursing care concept: perspective of the person submitted to care

Moreira, Camila Brasil; Fernandes, Ana Fátima Carvalho; Santos, Míria Conceição Lavinas; Gomes, Altamira Mendonça Félix; Mourão, Carla Monique Lopes; Oliveira, Rosy Denyse Pinheiro de; Almeida, Angelica Isabely de Morais; Rocha, Suzy Ramos; Mendes, Cláudia Rayanna Silva; Pinho, Sadrine Maria Eufrasino de; Costa, Marinna Maria de Andrade; Benevides, Jordana Prado; Aquino, Caroline Batista de Queiroz; Ferreira, Iarlla Silva; Araujo, Raquel Vilanova.

Open Journal of Nursing; 6 (6), 2016

OBJECTIVE: This study aimed to analyze the concept of nursing care to patients with breast cancer on chemotherapy treatment, according to the perspective of the person submitted to care. MATERIAL AND METHODS: The study folowed the conceptual analysis methodology proposed by Walker and Avant a...

Grupo de Enfermería/22074, Competencia Profesional, Aptitud, Neoplasias de la Mama/enfermería, Quimioterapia/enfermería, Atención de Enfermería/22060

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O modelo pedagógico da universidade aberta do sus e o seu alinhamento com a educação permanente e as competências profissionais em saúde

Brasil, Lina Sandra Barreto; Haddad, Ana Estela.

EmRede: Rev. Educ. a Dist; 4 (1), 2017

INTRODUÇÃO: Este artigo faz uma análise do modelo pedagógico utilizado no período inicial de implantação (2009-2012) e funcionamento do Sistema Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS), OBJETIVOS: identificaR os marcos conceituais que apoiam o desenvolvimento das ações educacion...

Educación a Distancia/organización & administración, Universidades/organización & administración, Sistema Único de Salud/tendencias, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Educación Continua/22060, Competencia Profesional, Personal de Salud/educación, 35174

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Política nacional de educação permanente em saúde

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação em Saúde..

INTRODUÇÃO: Este publicação considera, as autonomias dos demais entes federados, as especificidades, capacidades e o trabalho já desenvolvido em cada esfera de governo na gestão da Educação na Saúde. Ao mesmo tempo, parte do entendimento de que os Termos de Compromisso de Gestão (federal, estad...

Educación Continua/22060, Educación en Salud/22060, Fuerza Laboral en Salud/organización & administración, Política de Salud, Capacitación de Recursos Humanos en Salud

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Programa nacional de reorientação da formação profissional em saúde - Pró-Saúde: objetivos, implementação e desenvolvimento potencial

Brasil; Ministério da Saúde; Ministério da educação.

INTRODUÇÃO: O Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) e o Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Superior (SESu) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), lançaram,...

35174, Educación Continua/estadística & datos numéricos, Educación en Salud Pública Profesional/estadística & datos numéricos

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Residência multiprofissional em saúde: experiências, avanços e desafios

Brasil; Ministério da Saúde; Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde; Departamento de Gestão da Educação na Saúde.

INTRODUÇÃO: A intrínseca característica da interdisciplinaridade confere caráter inovador aos programas de Residência Multiprofissional em Saúde (RMS)., demonstrado principalmente por meio da inclusão das catorze categorias profissionais da saúde (Resolução CNS nº 287/1998). Este modo de oper...

Internado y Residencia/estadística & datos numéricos, Internado y Residencia/22060, Educación Médica/22060, Sistema Único de Salud/tendencias

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